繪本365

又接到巧連智阿姨打來的電話了，

【你就訂一下嘛~現在有短期的】，【我們還有英文版的唷】，老實說，我實在聽不太出這種推銷會打動人的點在哪裡。

我們家在兒子還非常小的時候就訂過巧虎，只是短短幾個月，後來沒有續訂。

簡單分析幾個原因，讓我談談為何覺得巧虎並不適合親子教養角色擔當:

一，涵蓋內容不足:

我是喜歡巧虎的，覺得它長的可愛，內容貼近孩子的日常生活，可以教育小孩的生活規矩，

但如果就實際內容來分析，它所涵蓋的層次就是【生活教育】，舉凡洗澡刷牙上廁所數數有禮貌等等，

將好多細節訴諸影像圖像音樂，讓孩子萌發共鳴，這是可以接受的，不過也就只到這裡。

最有趣的是，我相信大人們也明白，繪本界有太多太多的書籍也包含這些內容，甚至層次更高，視野更廣，圖片更精緻，

為什麼還是投入巧虎的懷抱?

因為很方便!它就是一整個package，大人不用費心思，外包給巧虎就可以解決很多疑難雜症，

過年的時候教孩子拜年，母親節唱媽媽我愛你，完全只要讓她坐在電腦前面，一個按鍵解決。

二，偶像魅力

巧虎非常具有偶像魅力，所以網路上大家都戲稱虎神，確實，它的一句話對寶寶的影響根本風行草偃，

我突然想到網路上的一段影片，黑人陳建州和他的雙胞胎寶寶玩，孩子專心看著電視裡的巧虎，嘴巴開開目不轉睛，爸爸則用巧虎手偶來逗弄他們，

【為什麼真巧虎就在旁邊他們也只看電視裡的呢?】

這不就點出一個問題了嗎?影像化的視覺刺激比帶來的快樂比和爸爸玩還要有趣!!

先不討論到底孩童幾歲接觸3c產品較適宜的問題，光是看到孩子嘴巴開開看的失神的表情，身為媽媽我就覺得渾身不對勁，

進一步想，他們對於虎神的崇拜到底是來自於天性?或者是周圍的一切都太無趣引不起興趣?又或者這是主要照顧者貪圖方便所導致的結果呢?

我覺得無論是哪個結論，孩子不比大人，自我約束能力絕對有侷限，

所以在我們知道他很可能會【上癮】的狀況下，

就應該要適時的拒絕，適時的加入點別的遊戲，嘗試其他可以吸引他視線的活動，探索不同的可能性。

三，同儕影響

這一點一定是存在的，但如果說因為沒有看巧虎而被排擠，則又言過其實了!

我主張大量閱讀，所以對於他們出版的刊物也沒有排斥，

如果大家都會唱巧虎的哪一首歌，跳哪一支舞，其實也是非常可愛的事情啊!

你可以讓他接觸巧虎，可以撥YOUTUBE給他看，可以讓她和同學產生共同話題，畢竟虎神就是如此深植人心，

唯一的問題在於比例，到底該要讓他看多少的巧虎，佔他閱讀經驗的多少比例，這才是大人該認真思考的問題。

四，巧虎，巧克力與LV

我一直覺得巧虎和巧克力，LV，非常類似，

我們喜歡吃巧克力，我們知道吃多了不好，知道他脂肪熱量高同時也不太營養，

偶爾吃可以，生理期爆吃也可以，但我們不會把它當作主餐，因為除了口感與心情愉悅，他其實不足以支撐我們一餐所需的養分。

為什麼把LV用來比對(因為我真心對巧虎沒有敵意)，

LV會紅有他的背景，年輕妹妹人手一個speedy，其實款式不差，大眾眼光，出品的東西也在一定素質之上，

巧虎也是透過日本一堆學者研究，才發展到可以緊緊吸引孩子目光，家家戶戶必備巧虎DVD，巧虎手偶，長的也很可愛，教的內容也都是與人為善，

哪裡有問題?

如果把LV的speedy背一輩子，可能是經濟上有侷限，不然就是喜好的品味停留在那裏。

為什麼hermes,delvaux一個包就可以買十個以上的speedy,

因為不同的皮革，因為手作，因為品牌價值，因為拿了LV之後就想買更好的東西。

巧虎真的只是入門款而已，(用LV比喻可能還抬舉了)

為孩子朗讀吧，

從你口中唸出來的書本，

珍貴好比birkin.