繪本365

【不要再看一些沒用的書了，快點去複習功課】

【不要再看漫畫了，浪費時間】

【這本書就都是圖畫耶，你選一本內容比較充實的吧】

這些話在日常生活當中都很常見，但卻讓人感覺非常刺耳。

首先，請先定義什麼是有用的書吧!

依照上面敘述的推論，通常有用的書就是富含知識性，字很多，可以務實的轉化為考試分數或者其他經濟價值來證明對得起那兩百元。

在這樣的區隔之下，很多的書顯得都沒有什麼用，小說、哲學、人文思辨的相關書籍只能坐冷板凳，

可以被選上的大概就是【第一次買房就上手】【達人教你玩首爾】【多益高分必背單字】這些書籍，

喔，差點忘了，

家電類的使用說明書可也是最有用的書之一。

不能否認工具性的書籍真的有其存在的必要性，但，是否也該回頭思考我們期待孩子的水平在哪裡?

我們希望他背誦這些知識，還是說擁有查詢這些知識的能力?【用】的意義，是否只存在考卷成績?

如果我們只強調記憶、只強調考試結果，那麼確實，沒用的書看似浪費時間，但這個觀念最可怕的就是這樣的功利之心，

功利的角度一切入，有用之書讀起來絕對無趣，因為所有知識的發現都不是為了滿足好奇，只是為了滿足某項要求而已，

也因此，大人選書功利，選了工具書在一旁叫孩子讀，自己抓寶滑手機；小孩讀書無趣，卻因為這種期許得硬著頭皮，念書變成一件很乏味的事情。

為什麼孩子該多看沒用的書呢?

因為他們還小，需要的並不是系統性的學習，而是在這廣大的世界中不斷探索、不斷嘗試、不斷練習。

比起學得，更重要的是習得。

學得，是我們透過系統化的刻意反覆，然後將特定知識刻劃在記憶中，習得，則是在生活裡的耳濡目染，卻形塑了一個人的氣質、教養與價值。

我們可能都忘記了小學的時候背過哪一首詩，可是我們仍然記得校園裡發生了什麼大小事，

然後有人會說可是詩詞比較有被記憶的價值，但是就現實人生看來，沒有消化的詩詞完全沒有意義，

看似不需要背誦，也沒有考試可測驗的同儕互動，卻影響著一個人的個性、態度與社會化的能力，

究竟哪一項比較【有用】呢?

博學強記的人令人欣賞，但能融會貫通的運用於生活中，才是高一階的真聰明。

孩子就該多看一些【沒用】的書，因為那些沒用的東西，帶來的不只是一個笑話，或者幾個圖像記憶，

而是在看著別人故事的同時，產生自己對於是非判斷的標準，同時強化對這個世界的同理心，還有因為語言的層層疊疊，抓到語感、擁有清晰的邏輯。

最最重要的是，這是一件他自己樂在其中的事情啊!

因此，只要內容不走偏鋒，我都鼓勵家長要給孩子最大的選書自由。

唯有在這樣的選擇、判斷、自我省思當中，孩子才能真正領略到書本世界的美好與魅力!

無用之用，是為大用。

相信他們的眼光，那些看似無用的累積，在你給予足夠的自由之下，絕對會產生令人驚豔的作品!!